敬畏规则,文明言行
2018-04-16 09:14浏览数:50 
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老师、同学们上午好!今天我讲话的主题是:《敬畏规则,文明言行》

首先,我和大家分享一个小故事:有一年,一个来自中国的旅行团乘车从澳大利亚墨尔本出发,赶往著名的菲利普岛看企鹅归巢的美景。车至中途,恰逢一场大型车赛刚刚结束,大批车队迎面而来。中国旅行团的人员都非常紧张,这个路段没有警察、没有监控,他们担心大批车队会造成堵车耽误自己的行程。但接下来的一幕却让旅行者颇感意外和震惊:尽管没有交通监管,这大批车辆却没有一辆越过中央的白线!一边是只有一辆车的空空的双车道,另一边是密密麻麻却又井然有序的车队,只有一条白线像施了魔法一样左右着有序的车流。夜幕降临,所有的车都打开了车灯,让旅行者见到了平生见过的最震撼、最温暖的美,这是规则之美、文明之美和人性之美。这条白线之所以能控制车辆的行驶,是因为人们心中都有一道名为“规则”的线;我们的社会之所以能够和谐稳定,是因为人们对规则心存敬畏之心。

规则即规范,规范人的言行,促使保持良好秩序。在校内,遵守校纪校规班纪班规,在校外,遵纪守法,遵守社会公德,是我们每一个学生责任。人人守规则,才有一个有序的校园,才有一个和谐、有序的社会,个人也会感到幸福快乐。

在我们这块美丽的校园中,经常能看到讲规则、懂文明的学生,你们与人交谈时的亲切微笑、遇见老师的礼貌问好、同学困难时的热情帮助、公共场合遵守秩序,都让老师看在眼里,感受到你们积极向上的精神面貌。然而,这期间也时常会出现一些不和谐的音符:例如,在本该安静的自习课上,有的同学却在交头接耳甚至高声喧哗;在大课间本就拥挤的楼道中,有的同学却在推拉奔跑;有些学生故意涂损或不戴校卡,造成学校管理困难;还有些同学不爱护公物,破坏课桌椅和楼道公物;有些同学因为跟班上同学或老师有些小矛盾,就通过网络谩骂对方……这些现象,不仅违反了中学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,更与我们倡导的文明礼仪不相符。

上学期,学校德育处推广“五养教育”,鼓励同学们每个月逐步养成好品格,学会讲规则、养习惯;本学期,我们将继续启动“争做文明有礼屏东人”活动,希望同学们能从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,具体做到:

一、做一个文明的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……生活中时时刻刻的文明举止,都是你为人处事、行为修养的充分表现。

二、做一个守规矩的人。认真学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,做到自尊自爱,注重仪表;诚实守信,礼貌待人;遵规守纪,勤奋学习;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,遵守公德。在校内学习和实践规则,在家庭、社会做规则的倡导者和传播者。

三、做一个有责任感的人。对我们学生来说,勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任;遵守校规校纪,遵守社会公德是你对学校、对社会的责任;孝敬父母、尊敬长辈,是你对家庭的责任;爱护公物、讲究卫生、关心集体是你对班级的责任。希望同学们要以对自己、对社会、对家庭、对人生的责任感来严格要求自己,只有这样,才能在未来的社会中有立足之地,才能在发展自己的同时促进社会发展,实现自己的人生价值。

同学们,拥有规则意识,就一个人而言,是培养了一种良好的习惯;但就一个学校而言,却培养了一种良好的校风;对一个社会而言,则是树立了良好的社会风气。讲文明、守规则就是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,就会在我们的精神世界里生根、发芽、开花、结果。在这个百花齐放的春天,我祝愿每一个屏东学子,都能在身边播撒规则的种子,祝愿我们的校园处处开满文明之花!


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