《综合实践活动课程校本化开发的实践探索》专题索引(2017.07)
2018-03-08 17:19浏览数:10 
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综合实践活动课程校本化开发的实践探索》专题索引(2017.07)

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校本课程与综合实践课程有很多相似之处:在内容的选择上都是以学校为基础,以所在社区为依托,满足学生的兴趣、爱好和发展需要。在学校开发校本课程中,丰富了学校综合实践的课程资源,同时也使校本课程的实施更加顺利、相得益彰。就该专题,我馆推荐若干篇相关文章供教师参考,老师们可通过教育网进入我市教育局网站首页的“维普期刊文库”内获取原文。

题名

著者

来源

时间

备注

校本课程与综合实践课巧妙融合的策略

蔡婉聪  

《教育实践与研究:小学版(A)》

2017第7


初中学生综合实践活动课校本化实施途径探析

许学凯

《祖国》

2017第1


实践中成长,创新中前行

姚丹

《中国教师》

2014第S1


校本资源,少先队活动课程的基石——以“校园丰收节”例谈少先队活动课程建设

诸月芳

《小学教学研究:理论版》

2015第2


挖掘资源,提高综合实践课的教学效率

黄淑棉

《考试周刊》

2016第12


让学生学习变得“如虎添翼”——高中“综合实践课”校本课程的实践探索

章建萍

《中小学信息技术教育》

2013第6


高中综合实践活动课程的实施与建议

孙东

《现代教育科学:中学教师》

2012第4X


建立校本课程与综合实践活动交融互摄的新模式

马玉琪

《中小学管理》

2013第8


综合实践活动校本课程开发“三化”策略

祝韩东  

《教学月刊:小学版(综合))》

2015第3


综合实践活动课程校本化思索

张楠

《都市家教:上半月》

2013第7